{"id":1286,"date":"2011-01-31T16:30:54","date_gmt":"2011-01-31T23:30:54","guid":{"rendered":"http:\/\/jrms.pktweb.com\/?p=1286"},"modified":"2017-05-28T04:53:31","modified_gmt":"2017-05-28T09:53:31","slug":"el-diseno-para-las-crisis-humanitarias-caso-haiti-borrador-03","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jrms.pktweb.com\/?p=1286","title":{"rendered":"Industrial and strategic design as key of social innovation in humanitarian crises. Case: earthquake on 12th January 2010 in Haiti."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Mejia Sarmiento, J. R., Ibarra, S., &amp; Ortega Ospina, G.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">This document is intended to explain one of the many ways in which industrial and strategic designers have the ability to formulate strategic plans when working with governments, NGO\u2019s, and private corporations. These plans include the proposal of specific programs and the development of projects (designing products and services) thus giving innovative solutions for a humanitarian crisis. Given the situation in Haiti after January 12, 2010, the students of the course \u201cDesign and Organization\u201d had mapped the context that makes possible the formulation of the plan \u201cHaiti 2010.\u201d It includes three programs (housing, education, and transport) and nine projects developed by three students working groups and that should be implemented or either in the short, medium or long-term. These programs and projects follow the United Nations Millennium Development Goals. The manuscript concludes with the presentations of the three projects as case studies.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/0.Cabezote.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-1405\" title=\"0.Cabezote\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/0.Cabezote.jpg\" alt=\"0.Cabezote\" width=\"600\" height=\"282\" \/><\/a><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Scroll down to read the full paper (in Spanish).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cited (APA) as: Mejia Sarmiento, J. R., Ibarra, S., &amp; Ortega Ospina, G. (Enero 2011). El dise\u00f1o industrial y estrat\u00e9gico como clave de la innovaci\u00f3n social en las crisis humanitarias, caso Hait\u00ed. Dise\u00f1o sin Fronteras, Departamento de Dise\u00f1o, Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Watch the presentation here:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/37798791\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" width=\"476\" height=\"400\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Read more about the conference Dise\u00f1o sin Fronteras, Departamento de Dise\u00f1o, Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico here:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;\" src=\"\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/37865648\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" width=\"479\" height=\"511\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 5px; text-align: justify;\"><strong> <a title=\"DISE\u00d1O SIN FRONTERAS, Departamento de Dise\u00f1o, Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico\" href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/jrmejias\/libro-mx2011\">DISE\u00d1O SIN FRONTERAS, Departamento de Dise\u00f1o, Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico<\/a> <\/strong> from <strong><a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/jrmejias\">Ricardo Mejia<\/a><\/strong><\/div>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Summary in English<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">This text summarizes the academic experience of the subject \u201cDesign and Organization\u201d during the first semester of the year 2010 carried out by a group of 27 students of the Program: Industrial Design [1] at the Universidad Nacional de Colombia, Palmira Campus. The exercise was developed during three weeks, and the proposal of a general strategy of intervention in Haiti and a set of specific solutions through systems of products was its final scope.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Methodology<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Once a general panorama of work context had been determined, it was then possible to formulate the \u201cHaiti 2010\u201d Plan subdivided in three action programs leading to propose nine design projects, each of them being developed by an independent work team. The main objective sought by this exercise was to understand how industrial-strategic design and \u201cdesign thinking\u201d in general leads to propose innovative solutions in a concrete case of humanitarian crisis or in general to treat the so-called \u201cbottom of the pyramid\u201d [2]. Industrial-strategic design understood as a designing activity helps to solve concrete problems in specific contexts. This profession has been redefining its professional work going from being a configuration job of products[3] to become a work to identify opportunities in a particular context, formulation of strategies, definition of programs and projects and the determination of product-systems and its implementation. Theoretical views around the topic of \u201csocial innovation\u201d[4] leads to define it as the way how individuals or communities act to solve a problem or create new opportunities. These innovations are motivated toward producing durable social changes, rather than toward technological or market changes. Phills and others define social innovation as a novel solution to a social problem which is more effective, efficient and sustainable than others, thus accumulating value on the whole for society and not only for individuals[5]. According to preliminary investigation, the economy of Haiti is the poorest in the entire American continent and one of the most disadvantaged of the world: 80% of its population lives under the threshold of poverty without stable employment neither access to education. In general terms he\/she is a population of 2.5 trillion people who you\/they live with less than $2.5 you dollars per day.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Results<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bearing in mind above issues, the work team proposed the vision, mission, objectives and scopes of \u201cHaiti 2010\u201d Plan that includes three programs (housing, education and transportation) solved to short (2010), mid (2012) and long-term (2015). It is desirable in each of the terms the development of projects following several business models, reactivating this way the economy and making it to evolve progressively while being executed; making solutions sustainable (economic, social y environmentally) as long as they gradually involve several actors of the project (private companies, governments and NGO\u2019s). It is hoped in the short term to have players contributing resources for the production and implementation of projects, while it is sought in the mid term to involve companies sponsoring works propitiating then any type of long term entity investment. Housing, education and transportation programs were chosen in this humanitarian crisis answering the Millennium Development Objectives proposed by the United Nations Organization (UNO)[6], especially the first two, that is to say \u201ceradication of extreme poverty and hunger\u201d and \u201cachieving universal primary education\u201d understanding that this is the aim for any country \u2013 whether developed or not \u2013 to be followed in order to improve their human development indexes (long and healthy life, education and decent level of life) [7] The solution proposed in each of the projects answers two clearly established logics; the first is the temporal, that is to say that it can be implemented in one of the terms defined by the plan (short, mid and long-term) and to housing, education and transportation common interests programs. These solutions are proposed within a series of strategy steps guaranteeing the integration of projects throughout the time, strengthening solutions and sustainably integrating them.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[1] http:\/\/www.diseno.palmira.unal.edu.co\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[2] In Economic Sciences, the bottom of the pyramid is the poorest and largest socio-economic group. It is generally a 2.5 billion people who live with under $2.5 US Dollars a day. Prahalad, C.K. Fortune at the Bottom of the Pyramid, the: eradicating poverty through profits, Editorial Wharton School Publishing, 2004.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[3] Industrial Design is the application of scientific and technological knowledge and artistic creativity to determinate use, shape, conformation and production process of objects to improve user\u2019s life quality. http:\/\/www.diseno.palmira.unal.edu.co\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[4] Ju\u00e1rez Vanessa. Innovaci\u00f3n Social + Dise\u00f1o Estrat\u00e9gico. Editorial Universidad Iberoamericana. Ciudad de M\u00e9xico, 2009.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[5] Phills James, Kriss Deiglmeier &amp; Dale T. Miller (2008), Rediscovering Social Innovation Review, Oto\u00f1o, Estados Unidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[6] http:\/\/www.un.org\/spanish\/millenniumgoals\/<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[7] http:\/\/www.undp.org\/en\/humandev\/<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Full version in Spanish: El dise\u00f1o industrial y estrat\u00e9gico como clave de la innovaci\u00f3n social en las crisis humanitarias, caso Hait\u00ed<\/h5>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este texto resume la experiencia acad\u00e9mica de la asignatura <em>\u201cDise\u00f1o y Organizaci\u00f3n\u201d<\/em> durante el primer semestre del a\u00f1o 2010 realizada por un grupo de 27 estudiantes de la carrera de Dise\u00f1o Industrial<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn5\">[5]<\/a> de la Universidad Nacional de Colombia sede Palmira. El ejercicio fue desarrollado durante tres semanas y tuvo como alcance final el planteamiento de una estrategia general de intervenci\u00f3n en Hait\u00ed y un conjunto de soluciones espec\u00edficas mediante sistemas de productos (productos-servicios).<a><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1372\" title=\"1.Mapeo del contexto_Hait\u00ed 2010\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/1.Mapeo-del-contexto_Hait\u00ed-2010.JPG\" alt=\"1.Mapeo del contexto_Hait\u00ed 2010\" width=\"450\" height=\"390\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 1. Mapeo del contexto \u2013 Hait\u00ed 2010<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ejercicio fue planteado de manera ambigua, brindando informaci\u00f3n confusa y desestructurada, logrando as\u00ed que el grupo de estudiantes se viera en la necesidad de trabajar conjuntamente en una investigaci\u00f3n preliminar y un ejercicio de an\u00e1lisis y s\u00edntesis. Gracias a este levantamiento de informaci\u00f3n se elaboraron \u201cmapas mentales\u201d y diagramas de an\u00e1lisis de las condiciones previas y posteriores al terremoto del 12 de Enero del 2010 en Hait\u00ed.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez establecido un panorama general del contexto de trabajo fue posible formular el Plan \u201cHait\u00ed 2010\u201d subdividido en tres programas de acci\u00f3n que permitieron el planteamiento de nueve proyectos de dise\u00f1o, cada uno de ellos fue desarrollado por un equipo de trabajo independiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1385\" title=\"Estructura general del Plan Hait\u00ed 2010 Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Estructura-general-del-Plan-Hait\u00ed-2010-Web.jpg\" alt=\"Estructura general del Plan Hait\u00ed 2010 Web\" width=\"600\" height=\"363\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 2. Estructura general del Plan Hait\u00ed 2010<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objetivo primordial que persegu\u00eda este ejercicio era el de entender como el dise\u00f1o industrial-estrat\u00e9gico y en general el \u201cdesign thinking\u201d permite la formulaci\u00f3n de soluciones innovadoras (innovaci\u00f3n social) en un caso concreto de crisis humanitaria o en general para atender a la llamada \u201cBase de la Pir\u00e1mide\u201d<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn6\">[6]<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El dise\u00f1o industrial-estrat\u00e9gico entendido como una actividad proyectual propicia la soluci\u00f3n de problemas concretos en contextos espec\u00edficos. Esta profesi\u00f3n ha venido redefiniendo su labor profesional pasando de ser una labor de configuraci\u00f3n de productos<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn7\">[7]<\/a> convirti\u00e9ndose en un trabajo de identificaci\u00f3n de oportunidades en un contexto espec\u00edfico, la formulaci\u00f3n de estrategias, definici\u00f3n de programas y proyectos y la determinaci\u00f3n de productos-sistemas y su implementaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las aproximaciones te\u00f3ricas alrededor del tema de la \u201cinnovaci\u00f3n social\u201d<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn8\">[8]<\/a> apuntan a definirla como la forma en que los individuos o las comunidades act\u00faan para resolver un problema o para generar nuevas oportunidades. Estas innovaciones son motivadas hacia producir cambios sociales duraderos, m\u00e1s que hacia cambios tecnol\u00f3gicos o de mercado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Phills y otros definen la innovaci\u00f3n social como <em>una soluci\u00f3n novedosa a un problema social, que es m\u00e1s efectiva, eficiente y sustentable que otras y por ello acumula valor para la sociedad en conjunto y no \u00fanicamente para individuos<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn9\"><strong>[9]<\/strong><\/a><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan la investigaci\u00f3n preliminar la econom\u00eda de Hait\u00ed es la m\u00e1s pobre de todo el continente americano y una de las m\u00e1s desfavorecidas del mundo, el 80% de su poblaci\u00f3n vive bajo el umbral de pobreza sin un empleo estable ni acceso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Resultados<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teniendo en cuenta estos aspectos el equipo de trabajo plante\u00f3 la visi\u00f3n, misi\u00f3n, objetivos y alcances del Plan \u201cHait\u00ed 2010\u201d que incluye tres programas (vivienda, educaci\u00f3n y transporte) solucionados en el corto (2010), mediano (2012) y largo plazo (2015).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cada uno de los plazos es deseable el desarrollo de proyectos siguiendo diferentes modelos de negocio, reactivando as\u00ed la econom\u00eda y haciendo que esta evolucione progresivamente en los tiempos de ejecuci\u00f3n; logrando que las soluciones sean sostenibles (econ\u00f3mica, social y\u00a0ambientalmente) en la medida en la que involucran gradualmente a los diversos actores del proyecto (empresas privadas, gobiernos y ONG\u00b4s).<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Formulaci\u00f3n-del-Plansus-programas-y-proyectosWeb.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1387\" title=\"Formulaci\u00f3n del Plan,sus programas y proyectosWeb\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Formulaci\u00f3n-del-Plansus-programas-y-proyectosWeb.jpg\" alt=\"Formulaci\u00f3n del Plan,sus programas y proyectosWeb\" width=\"600\" height=\"293\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 3. Formulaci\u00f3n del Plan, sus programas y proyectos.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el corto plazo se espera contar con actores que donen recursos para la producci\u00f3n e implementaci\u00f3n de los proyectos, mientras que en el mediano plazo se pretende involucrar compa\u00f1\u00edas que patrocinen obras que luego propicien la inversi\u00f3n de cualquier tipo de entidad en el largo plazo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los programas de vivienda, educaci\u00f3n y transporte fueron seleccionados en esta crisis humanitaria atendiendo los Objetivos de Desarrollo del Milenio formulados por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU)<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn10\">[10]<\/a>, en especial los dos primeros, es decir la &#8220;erradici\u00f3n de la pobreza extrema y el hambre&#8221; y &#8220;lograr ense\u00f1anza primaria universal&#8221; comprendiendo, que este es el norte que cualquier pa\u00eds \u2013desarrollado o no- debe seguir para alcanzar una mejor\u00eda en sus \u00edndices de desarrollo humano (vida larga y saludable, educaci\u00f3n y nivel de vida digno)<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn11\">[11]<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La soluci\u00f3n planteada en cada uno de los proyectos responde a dos l\u00f3gicas claramente establecidas; la primera es a la temporal, es decir que pueden ser implementadas en uno de los plazos definidos por el plan (corto, mediano y largo plazo) y a los intereses comunes de los programas de vivienda, educaci\u00f3n y transporte. Estas soluciones se plantean dentro de una estrategia escalonada que garantiza la integraci\u00f3n de los proyectos con el paso del tiempo, robusteciendo las soluciones e integr\u00e1ndolas sosteniblemente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este documento est\u00e1n incluidos tres de los nueve proyectos as\u00ed:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; El proyecto <em>\u201cSistema modular para vivienda de emergencia\u201d<\/em> en el corto plazo dentro del programa de vivienda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; El proyecto <em>\u201cMuebles con coraz\u00f3n\u201d<\/em> en el mediano plazo dentro del programa de educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; El proyecto <em>\u201cSistema de transporte integrado\u201d<\/em> en el largo plazo dentro del programa de transporte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Vivienda en el corto plazo<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa de vivienda responde a tres plazos y modelos de negocios complementarios. El corto plazo cubrir\u00e1 las necesidades inminentes de cobijo mediante un \u201celemento de refugio temporal para damnificados en zonas de desastre\u201d, coordinado y desarrollado por ONG\u2019s con las donaciones de diversas empresas privadas; luego de esta soluci\u00f3n inmediata en el mediano plazo es posible la estructuraci\u00f3n de peque\u00f1os barrios que se apoyan en patrocinios espec\u00edficos de ONG\u2019s y empresas. Finalmente el largo plazo est\u00e1 resuelto mediante la consolidaci\u00f3n de los barrios ya construidos y el desarrollo de proyectos emprendedores (mini-empresas) para apoyar la econom\u00eda local en las ciudades y villas haitianas.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Estrategia-del-Proyecto-Vivienda-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1388\" title=\"Estrategia del Proyecto Vivienda Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Estrategia-del-Proyecto-Vivienda-Web.jpg\" alt=\"Estrategia del Proyecto Vivienda Web\" width=\"600\" height=\"463\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 4. Estrategia del Programa de Vivienda.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">El \u201cSistema modular para viviendas de emergencia\u201d en el corto plazo plantea un elemento de refugio temporal para damnificados, que buscaba obtener un producto liviano, modular, de f\u00e1cil armado y construcci\u00f3n con una estructura resistente a los fuertes vientos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la din\u00e1mica conjunta entre las organizaciones se destaca la planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de UNESCO y el apoyo de otras ONG\u2019s como \u201cUn techo para mi pa\u00eds\u201d en la estructuraci\u00f3n y desarrollo de las viviendas emergentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El dise\u00f1o final est\u00e1 compuesto por piezas modulares tipo auto-ensamble que reducen costos y procesos de fabricaci\u00f3n, no es necesario contar con una habilidad especial para el armado de los m\u00f3dulos debido a que son monobloques que permiten una r\u00e1pida variedad de configuraciones.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Presentaci\u00f3n-de-la-soluci\u00f3n_Vivienda-emergente-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1389\" title=\"Presentaci\u00f3n de la soluci\u00f3n_Vivienda emergente Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Presentaci\u00f3n-de-la-soluci\u00f3n_Vivienda-emergente-Web.jpg\" alt=\"Presentaci\u00f3n de la soluci\u00f3n_Vivienda emergente Web\" width=\"600\" height=\"448\" \/><\/a><\/p>\n<table style=\"cursor: default; border: 1px dashed #bbbbbb;\" width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"color: #000000; font-size: 11px; cursor: text; margin: 8px; border: 1px dashed #bbbbbb;\">\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 5. Producto final: Sistema modular para viviendas de emergencia.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Educaci\u00f3n en el mediano plazo<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La inversi\u00f3n en educaci\u00f3n garantiza que las comunidades tengan mejores oportunidades y una visi\u00f3n m\u00e1s clara en la toma de decisiones para su desarrollo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa de educaci\u00f3n esta formulado en tres plazos para el apoyo en la reactivaci\u00f3n de las actividades escolares en Hait\u00ed. En un corto plazo se generan espacios temporales de trabajo acad\u00e9mico en las zonas urbanas llamados <em>\u201ccarpas escolares m\u00f3viles<\/em>\u201d; en el mediano plazo ser\u00e1n complementados con un sistema de mobiliario listo para armar (Ready-to-assemble (RTA)) que al iniciarse la reconstrucci\u00f3n de los centros educativos se trasladan a villas cercanas. Finalmente\u00a0 en el largo plazo se ejecutan las estrategias de infraestructura y capacitaci\u00f3n docente en la ciudad, reforzado con el mejoramiento de las instalaciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica en las villas y movimiento de las \u201ccarpas escolares\u201d al campo.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Proyectos-al-interior-del-programa-educaci\u00f3n-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1391\" title=\"Proyectos al interior del programa educaci\u00f3n Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Proyectos-al-interior-del-programa-educaci\u00f3n-Web.jpg\" alt=\"Proyectos al interior del programa educaci\u00f3n Web\" width=\"600\" height=\"237\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 6. Proyectos al interior del programa educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto <em>\u201cMuebles con coraz\u00f3n\u201d<\/em> se propone como un apoyo a la reactivaci\u00f3n del sistema educativo en Hait\u00ed entiendo que la educaci\u00f3n es fundamental para el progreso de una comunidad. Se dise\u00f1\u00f3 un sistema de mobiliario listo para armar que se integra al programa de las Naciones Unidas <em>\u201cescuelas en una caja\u201d<\/em> como complemento a las escuelas temporales que UNICEF tiene en el pa\u00eds con el objetivo de proteger y brindar un ambiente estable a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El grupo de trabajo gener\u00f3 una estrategia a mediano plazo en donde a trav\u00e9s de patrocinios de empresas privadas y organizaciones no gubernamentales (ONG\u2019s) se lograra la ejecuci\u00f3n del proyecto. Los dise\u00f1adores plantean las propuestas y estrategias de dise\u00f1o, las empresas privadas de manufactura de pl\u00e1sticos y transporte de mercanc\u00eda ser\u00edan las patrocinadoras en la consecuci\u00f3n del mobiliario y el transporte del mismo, las ONG\u2019s en conjunto con UNICEF ser\u00e1n las coordinadoras de las entregas, distribuci\u00f3n y ensamblaje del mobiliario. Bajo esta sinergia entre instituciones, las empresas privadas obtendr\u00edan un reconocimiento a su compromiso social e incentivos tributarios, mientras que las ONG\u2019s adem\u00e1s de lo anterior adquieren beneficios que las ayudar\u00edan a fortalecer sus programas educativos en Hait\u00ed.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/Estrategia-del-Proyecto-Educaci\u00f3n-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1408\" title=\"Estrategia del Proyecto Educaci\u00f3n Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/Estrategia-del-Proyecto-Educaci\u00f3n-Web.jpg\" alt=\"Estrategia del Proyecto Educaci\u00f3n Web\" width=\"600\" height=\"564\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 7.Estrategia del proyecto de educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">En complemento, el objeto fue desarrollado teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas del contexto de uso que ayudaron a determinar su tipolog\u00eda para facilitar los procesos de transporte y ensamblaje. En t\u00e9rminos generales, el sistema propuesto es un conjunto de superficies para sentarse a nivel del suelo y una de apoyo principal para escribir. Cada conjunto est\u00e1 pensado para que cuatro ni\u00f1os realicen sus tareas acad\u00e9micas en el. Los sistemas de ensamble est\u00e1n diferenciados por zonas de color y es apilable y ajustable a los contenedores \u201c<em>escuelas en una caja<\/em>\u201d.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Producto-final_Mobiliario-listo-para-armar-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1394\" title=\"Producto final_Mobiliario listo para armar Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Producto-final_Mobiliario-listo-para-armar-Web-403x600.jpg\" alt=\"Producto final_Mobiliario listo para armar Web\" width=\"403\" height=\"600\" srcset=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Producto-final_Mobiliario-listo-para-armar-Web-403x600.jpg 403w, http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Producto-final_Mobiliario-listo-para-armar-Web.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 403px) 100vw, 403px\" \/><\/a><\/p>\n<table style=\"cursor: default; border: 1px dashed #bbbbbb;\" width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"color: #000000; font-size: 11px; cursor: text; margin: 8px; border: 1px dashed #bbbbbb;\">\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 8.Producto Final Mobiliario listo para armar.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Transporte en el largo plazo<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El transporte responde a las necesidades b\u00e1sicas de la movilidad de los ciudadanos, quienes podr\u00e1n desplazarse a sus trabajos, escuelas y hospitales, garantizando su desarrollo laboral, social y humano y permitiendo el establecimiento de un sistema econ\u00f3mico estable gracias al intercambio de bienes de consumo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa de transporte da respuesta a los tres plazos establecidos por el plan general y permite el desarrollo de diversos modelos de negocio. Para el corto plazo se atender\u00e1 la necesidad inminente de \u201crestaurar la movilidad, entendida como el transporte de carga y personas\u201d gracias a un sistema de limpieza que permitir\u00e1 recoger los escombros en las zonas urbanas m\u00e1s afectadas, recuperando as\u00ed la malla vial, empleando personal local luego de procesos de capacitaci\u00f3n implementados por OCHA<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftn12\">[12]<\/a> y el Ministerio de Transporte.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Proyectos-al-interior-del-Programa-Transporte-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1395\" title=\"Proyectos al interior del Programa Transporte Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Proyectos-al-interior-del-Programa-Transporte-Web.jpg\" alt=\"Proyectos al interior del Programa Transporte Web\" width=\"600\" height=\"159\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 9. Proyectos al interior del Programa Transporte.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Consecuentemente, en el mediano plazo, se implementar\u00e1 un sistema de veh\u00edculos de carga para estimular las econom\u00edas locales y movilizar los productos de consumo a lo largo y ancho del pa\u00eds, activando terminales ocasionales en distintas poblaciones del pa\u00eds vinculadas con la agroindustria y creando redes completas en un sistema de rutas entre ciudades y poblaciones de menor tama\u00f1o. Los conductores de estos veh\u00edculos ser\u00e1n parte de la poblaci\u00f3n local luego de capacitaciones en materia de conducci\u00f3n y normas de tr\u00e1nsito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente en el largo plazo se pretende consolidar una infraestructura estable y permanente de terminales de transporte, para atender el transporte de personas, y lugares de distribuci\u00f3n de bienes, para el transporte de productos, mediante el desarrollo de un \u201c<em>Sistema de transporte -urbano e interurbano- integrado\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dicho sistema de transporte permitir\u00e1 la conexi\u00f3n de distintas ciudades del pa\u00eds mediante un parque automotor desarrollado espec\u00edficamente para este contexto -para el dise\u00f1o de los veh\u00edculos trabajaran simult\u00e1neamente oficinas de dise\u00f1o e ingenier\u00eda garantizando una respuesta a la medida de las necesidades de la poblaci\u00f3n haitiana- y gracias a una infraestructura construida respetando las condiciones econ\u00f3micas, sociales y ambientales del pa\u00eds.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Estrategia-del-Proyecto-Transporte-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1397\" title=\"Estrategia del Proyecto Transporte Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Estrategia-del-Proyecto-Transporte-Web.jpg\" alt=\"Estrategia del Proyecto Transporte Web\" width=\"600\" height=\"357\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: left;\">Figura 10.Estrategia del Proyecto Transporte.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mediante la administraci\u00f3n de recursos por parte de OCHA y el trabajo mancomunado de varias ONG\u2019s y organizaciones privadas -que invertir\u00e1n en estos proyectos- ser\u00e1 posible restaurar la movilidad en el pa\u00eds haciendo especial \u00e9nfasis en su impacto en la econom\u00eda local y su positiva influencia en el desarrollo social de estas comunidades.<a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Producto-final_Transporte-masivo-Web.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1398\" title=\"Producto final_Transporte masivo Web\" src=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Producto-final_Transporte-masivo-Web.jpg\" alt=\"Producto final_Transporte masivo Web\" width=\"600\" height=\"388\" \/><\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Figura 11. Producto Final Sistema de transporte -urbano e interurbano- integrado.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Discusi\u00f3n<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mediante el desarrollo del proyecto fue posible entender el re-direccionamiento que ha tenido la labor del dise\u00f1ador industrial-estrat\u00e9gico en los mercados de la base de la pir\u00e1mide y como el \u201cdesign thinking\u201d contribuye satisfactoriamente a la resoluci\u00f3n de problemas de alta complejidad dentro de procesos de innovaci\u00f3n social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro aspecto interesante dentro del desarrollo del proyecto fue el descubrimiento de los diversos niveles en los que el ejercicio del dise\u00f1o puede aportar; iniciando con un pensamiento hol\u00edstico y general, determinando estrategias, planes y programas; hasta una resoluci\u00f3n t\u00e1ctica-operativa y particular gracias al desarrollo de productos-servicios, que en conjunto colaboran con la resoluci\u00f3n de un problema de gran magnitud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se propone la continuaci\u00f3n de este tipo de proyectos con miras a determinar metodolog\u00edas y estrategias de abordaje particulares para este tipo de proyectos.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Referencias Bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ju\u00e1rez Vanessa. Innovaci\u00f3n Social + Dise\u00f1o Estrat\u00e9gico. Editorial Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico, 2009.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Phills James, Kriss Deiglmeier, &amp; Dale T. Miller (2008), Rediscovering Social Innovation, Stanford Social Innovation Review, Oto\u00f1o, Estados Unidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prahalad, C.K. Fortune at the Bottom of the Pyramid, the: eradicating poverty through profits, Editorial Wharton School Publishing, 2004.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Lista de Im\u00e1genes<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">0. Cabezote \u00a01.Mapeo del contexto \u2013 Hait\u00ed 2010, 2. Estructura general del Plan Hait\u00ed 2010, 3. Formulaci\u00f3n del Plan, sus programas y proyectos, 4. \u00a0Estrategia del proyecto de vivienda, 5. Producto final: Sistema modular para viviendas de emergencia, 6. Proyectos al interior del Programa Educaci\u00f3n, 7. Estrategia del proyecto de educaci\u00f3n, 8. Producto final: Mobiliario listo para armar, 9 Proyectos al interior del Programa de Transporte, 10. Estrategia del proyecto de Transporte, 11. \u00a0Producto final: Sistema de transporte -urbano e interurbano- integrado.<\/p>\n<hr size=\"1\" \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref1\">[1]<\/a> Estudiante de Dise\u00f1o Industrial, Universidad Nacional de Colombia \u2013 Sede Palmira, experiencia en proyectos acad\u00e9micos de investigaci\u00f3n; actualmente, coordinadora del Foro de Concertaci\u00f3n de Tendencias Fo.Co Trend 2010 del CDP del Cuero \u2013 Cali. sbibarrav@gmail.com<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref2\">[2]<\/a> Estudiante Dise\u00f1o Industrial Universidad Nacional de Colombia sede Palmira, experiencia en proyectos acad\u00e9micos de investigaci\u00f3n; actualmente se desempe\u00f1a como Profesor del Instituto Tecnol\u00f3gico Empresarial (INTE)\u00a0 Palmira. gaortega3364@hotmail.com<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref3\">[3]<\/a> BA Dise\u00f1o Industrial, BSc. Ingenier\u00eda Industrial, MSc. (cum laude) Dise\u00f1o Estrat\u00e9gico de Producto, amplia experiencia en proyectos de dise\u00f1o industrial en pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo; actualmente se desempe\u00f1a como asesor en I+D+i del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo de Colombia. <a href=\"mailto:jrmejias@gmail.com\">jrmejias@gmail.com<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref4\">[4]<\/a> Organizaciones No Gubernamentales<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref5\">[5]<\/a> <a href=\"http:\/\/www.diseno.palmira.unal.edu.co\/\">http:\/\/www.diseno.palmira.unal.edu.co\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref6\">[6]<\/a> En las ciencias econ\u00f3micas la Base de la Pir\u00e1mide (the bottom of the pyramid) es el grupo socioecon\u00f3mico mas pobre y grande. En t\u00e9rminos generales es una poblaci\u00f3n de 2.5 billones de personas quienes viven con menos de $2.5 UD d\u00f3lares por d\u00eda. Prahalad, C.K. Fortune at the Bottom of the Pyramid, the: eradicating poverty through profits, Editorial Wharton School Publishing, 2004.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref7\">[7]<\/a> El dise\u00f1o industrial es la aplicaci\u00f3n de los conocimientos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos, y la creatividad art\u00edstica en la determinaci\u00f3n del uso, forma, conformaci\u00f3n y proceso de producci\u00f3n de objetos que mejoren la calidad de vida de los usuarios. <a href=\"http:\/\/www.diseno.palmira.unal.edu.co\/\">http:\/\/www.diseno.palmira.unal.edu.co\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref8\">[8]<\/a> Ju\u00e1rez Vanessa. Innovaci\u00f3n Social + Dise\u00f1o Estrat\u00e9gico. Editorial Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico, 2009.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref9\">[9]<\/a> Phills James, Kriss Deiglmeier, &amp; Dale T. Miller (2008), Rediscovering Social Innovation, Stanford Social Innovation Review, Oto\u00f1o, Estados Unidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref10\">[10]<\/a> <a href=\"http:\/\/www.un.org\/spanish\/millenniumgoals\/\">http:\/\/www.un.org\/spanish\/millenniumgoals\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref11\">[11]<\/a> <a href=\"http:\/\/hdr.undp.org\/en\/humandev\/\">http:\/\/hdr.undp.org\/en\/humandev\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/jrms.pktweb.com\/wp-admin\/#_ftnref12\">[12]<\/a> OCHA: United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sara Ibarra Vargas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Javier Ricardo Mejia Sarmiento<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gustavo Ortega Ospina<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mejia Sarmiento, J. 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